Projekte & Netzwerke
Der Bundesverband Innovative Bildungsprogramme e.V. (BIB) initiiert und unterstützt Projekte, die innovative Bildungskonzepte voranbringen und Chancengerechtigkeit fördern. Durch unsere Netzwerkarbeit schaffen wir Synergien zwischen Mitgliedern, Partnern und Bildungsakteuren, um gemeinsam nachhaltige Veränderungen im Bildungssystem zu erreichen. Entdecken Sie hier unsere aktuellen und abgeschlossenen Projekte und Kooperationen, die die Zukunft der Bildung gestalten.
Entdecke unsere Projekte
Durch diese und weitere Projekte setzt sich der Bundesverband Innovative Bildungsprogramme e.V. für eine ganzheitliche und zukunftsorientierte Bildung ein, die Schüler:innen auf die Herausforderungen von morgen vorbereitet.
didacta 2026
Mit dem herannahenden Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung ab 2026 steht das deutsche Bildungssystem vor einer seiner größten Transformationsphasen. Auf der diesjährigen didacta präsentiert der Bundesverband Innovative Bildungsprogramme e.V. (BIB) gemeinsam mit seinen Mitgliedern wegweisende Lösungen, um den Ganztag nicht nur als erweiterte Betreuung, sondern als lebendigen Bildungs- und Erlebnisraum zu gestalten.

NELE-Campus
Kostenfreie Fortbildungsplattform für Lehrkräfte zur Förderung einer neuen Lernkultur

Weimarer Gespräche
Austauschplattform zur Transformation von Schule. Die Veranstaltung wurde 2023 mit Unterstützung des Bundesverbandes erstmals geplant und umgesetzt.

Grow Now
Förderung nachhaltigen Denkens und Handelns bei Schüler:innen

Unser Netzwerk
Wir kooperieren mit: SEND e.V., Bündnis für Bildung, MINT vernetzt, Future Skills Alliance, Nationales MINT-Forum, edusiia, aqtivator, beisheim Stiftung, Crespo Foundation, Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, Helga Breuninger Stiftung, InSL e.V., mycelia.education, Stiftung Fairchancen, Eleven – Verein für Kinder- und Jugendförderung e.V. , Bundesverband Deutscher Stiftungen, Netzwerk Stiftung Bildung, Kurt und Maria Dohle Stiftung, Unternehmerstiftung für Chancengerechtigkeit (USC) gGmbH, Junge Tüftler gGmbH









